宁武县小学教学能手课例展示活动之心得分享

　　不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻今日之教学能手课例展示，不知学问之大也。有幸于2022年5月20日，前往宁武县西关小学参加教学能手课例展示活动。

　　在六四班的课前三分钟读书分享中，我们走进了法布尔的《昆虫记》，进行分享的同学侃侃而谈，让我重新认识到了：只要放手学生，他们就会还我们一个惊喜。

　　来自东关小学的周佳馨老师为我们带来了具有挑战性的《综合性学习——难忘的小学生活》，她用《毕业季》这首歌带领我们一起寻找青春，将学生带入到了面临毕业这个场景中。

　　为了更好的举办毕业联欢会，周老师与学生共学，研究策划书，并明确活动分工。

　　重点讲解了活动流程中的重要环节——节目单。设计节目单时应注意把握：1.时长限制2.题材新颖3.内容积极，展现特长。

　　接下来就是小组合作，完成策划书的环节。

　　在周老师的亲切引导下，小组成员将讨论结果按照范例，记录在学习单上，形成小组初步策划书。

　　经过合作，学生们的热情被点燃了，在讨论交流中完成了初步策划，并汇报评选心目中最好的策划书。每一份策划书，都给我们在座的老师，带来了惊喜。

　　评选出最精彩的策划书之后，就要进入筹备阶段，学生们课后可以继续完成。最后周老师用一句话结束了这堂课：“我还在，你们已各奔东西……”是啊，我们还在这里，你们已经马不停蹄的赶往下一个目的地！祝你们前程似锦！

　　在毕业季的感伤余韵中，第二节课例展示活动开始了。来自圪廖完小的朱美芳老师为我们带来了故事简单，道理深刻的《一分钟》。

　　朱老师先向孩子们提出一个问题：一分钟我们能做什么？

　　虽然是一年级的小学生，但是初生牛犊不怕虎。孩子们一个个举起的小手，让我们感受到了这节课的热情。

　　朱老师精美的课件制作，给我们留下了深刻印象。为了调动孩子们学习的积极性和热情，朱老师制作了时钟的识字游戏。

　　在孩子们求知若渴的眼神中，朱老师引导学生根据提示，说说课文写了一件什么事。

　　我校教师认真教研

　　朱老师将主人公元元的上学路线图直观形象的呈现在课件上，使路线一目了然。

　　通过多种方式的美读，让学生进一步感受珍惜时间的重要性。

　　结合课后题，完成教学目标。

　　最后的开放性作业——续编故事。旨在加强学生对‘时间’的重视，世上没有如果，也没有后悔药……

　　教研路漫漫，我们更应该上下求索！